TRIa De VALorS

Quins valors predomines?

Cooperació, democràcia, imaginació, felicitat, optimisme ... ¿?

L’altre dia a classe varem haver d’escollir 20 valors d’un llistat que en contenia bastants més. Per una banda, havíem d’escollir 10 valors que creguéssim importants que ha de tenir un mestre, i per altra banda 10 més que creguéssim que ha de tenir un alumne/a.
La tria de valors va ser molt complicada. Principalment perquè n’hauríem escollit més de 10, però per altra banda, va ser complicat perquè hi havia molts valors que unificàvem quan a significat ja que no som uns experts en definicions exactes de valors i per tant, no sabíem quin destacar per sobre de l’altre.

Personalment, em va costar més decidir els 10 valors que ha de tenir un nen/a que no el metre/a. I finalment, en vaig escollir més de 10 pels alumnes ja que els valors que té un mestre considero que es traspassen als seus alumnes de manera involuntària, a través del dia a dia a l’aula.

Si hagués de triar un valor pel mestre/a de TOTA la llista que tenim de valors... potser escolliria el de responsabilitat. Com ja hem treballat a l’aula, responsabilitat i llibertat van molt units, i a més a més considero que alhora d’aplicar un valor (qualsevol) és molt important tenir assolit el de la responsabilitat ja que sense aquest, el valor perd valor.

*

*

*

I TU? Quin valor tries?

AVUI 6 D'OCTUBRE ...

Avui 6 d'octubre hem parlat de si s'ha de parlar de crisi de valors o valors en crisi.
Després de raonar-ho hem arribat a la conclusió de que hi ha Valors en crisi i no a la inversa. Cal tenir en compte que el context actual és molt diferent que el de fa uns anys, per tant, hi ha valors que ja no hi poden ser presents o hi ha valors que ara més que mai hi han de ser presents. Doncs cal canviar els valors?¿ Jo crec que sí, però no tots. Considero que hi ha uns valors primordials que sempre hi haurien de ser presents com per exemple, el respecte. Són aquells valors que sense ells, els humans no podríem conviure.

Quins són els valors que ara haurien de destacar?¿ No ho sé.

Però si voleu veure un vídeo per reflexionar sobre cap on va la nostra societat,
cliqueu i gaudiu d'aquest curtmetratge que està molt ben fet!

BINTA Y LA GRAN IDEA

l'assignatura i ... ¿crisi de valors?

Hola a tothom! Avui dedicaré una estona a pensar que hem fet els dies que portem de classe. Primer de tot, perquè tinc molta mala memòria, i en segon lloc, perquè s’ha de fer si vols aprovar l’assignatura!
Bé, el primer dia en Pep (el professor de l’assignatura) ens va repartir el programa i varem veure de que aniria més o menys l’assignatura a través dels títols dels temes que tractarem, de l’avaluació que ens proposa i de la bibliografia que ens dóna.
L’avaluació de l'assignatura disposa de dues opcions (A i B), per tant, ens va manar fer un contracte pedagògic. És a dir: “donar-li per escrit l’opció que trieríem com a mitjà d’avaluació de l’assignatura. Sigui A o sigui B, t’has de comprometre a seguir-la.”
Jo, després de mirar i remirar les dues opcions, vaig escollir l’opció A. En aquesta opció hi entra la realització d’aquest blog..., entre d’altres coses, però tot i no disposar d’internet i de gaudir de pocs coneixements blogístics, vaig pensar que podria ser interessant i útil per a mi seguir aquesta opció. I aquí estic!

Bé, el segon dia de classe, ja havíem de portar feina feta. Llegir un breu article a casa (alguns més breus que d’altres) i per grups transmetre la idea general o principal d’aquest.
Després, escrivint frases o idees dels articles a petites cartolines, vam fer una espècie de mapa conceptual buscant relacions entre els conceptes valors i educació, dues paraules que tenien relació amb tots els articles.

Tot seguit es va començar a parlar dels valors d’avui en dia. Les nenes i els nens tenen valors? Quins valors “fallen”? Per què? Qui els ha de transmetre? Com?
Bé, la conversa va anar encaminada cap a la falta d’autoritat dels mestres i dels pares sobre els seus alumnes i fills, i el fet de que ningú se’n cuida de transmetre els valors als infants. Jo penso que sí que es treballa des de l’escola la inculcació de valors (i des de moltes cases), però potser el problema és que no aconseguim transmetre la importància d’aquests des d’una perspectiva que ells també ho vegin important, necessari, correcte(...).
Bé, el que sí sembla és que és difícil ensenyar i aprendre en valors... Potser cap al final del semestre podré tenir respostes a alguns interrogants que se’m plantegen i així tenir més clar com s’ha de treballar.

cultura contemporània: valors i educació

Per fi ja tenim un blog per a l’assignatura cultura contemporània: valors i educació.
El que es pretén amb aquest blog és poder mostrar els coneixements que anem adquirint al llarg del semestre alhora que reflexionem sobre aquests.